{"id":7053,"date":"2026-04-13T08:21:00","date_gmt":"2026-04-13T08:21:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.musec.ch\/22-aprile-2026-il-disegno-infantile-a-scuola-tre-raccolte-storiche-a-confronto\/"},"modified":"2026-03-25T08:32:16","modified_gmt":"2026-03-25T08:32:16","slug":"22-aprile-2026-il-disegno-infantile-a-scuola-tre-raccolte-storiche-a-confronto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.musec.ch\/en\/22-aprile-2026-il-disegno-infantile-a-scuola-tre-raccolte-storiche-a-confronto\/","title":{"rendered":"22 APRILE 2026 | SEMINARIO: Il disegno infantile a scuola. Tre raccolte storiche a confronto"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1666192055693{margin-top: 0px !important;border-top-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;}&#8221;][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner]<div class=\"thegem-te-heading thegem-custom-69dee2e874da58510\" ><div id=\"thegem-heading-69dee2e874beb\" class=\"thegem-heading thegem-custom-heading-69dee2e874be73494 title-h2\" style=\"text-align: left;\" ><\/div><style type=\"text\/css\">#thegem-heading-69dee2e874beb {margin: 0;}#thegem-heading-69dee2e874beb a:hover, #thegem-heading-69dee2e874beb a:hover span.colored {color: var(--thegem-to-menu-level1-color-hover, #00BCD4) !important;}<\/style><\/div><style>@media screen and (max-width: 1023px) {.thegem-heading.thegem-custom-heading-69dee2e874be73494{display: block!important;}}@media screen and (max-width: 767px) {.thegem-heading.thegem-custom-heading-69dee2e874be73494{display: block!important;}}@media screen and (max-width: 1023px) {.thegem-heading.thegem-custom-heading-69dee2e874be73494{position: relative !important;}}@media screen and (max-width: 767px) {.thegem-heading.thegem-custom-heading-69dee2e874be73494{position: relative !important;}}<\/style>[\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner el_disable_mobile=&#8221;1&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;]<div class=\"clearboth\"><\/div><style>#thegem-divider-69dee2e874e13 {margin-top: 20px !important;}<\/style><div id=\"thegem-divider-69dee2e874e13\" class=\"gem-divider  \" style=\"\" ><\/div>[vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<strong>Il disegno infantile a scuola. Tre raccolte storiche a confronto<\/strong><br \/>\n<strong>Mercoled\u00ec 22 aprile 2026, ore 14:30<\/strong><\/p>\n<p>Seminario promosso dal MUSEC nell\u2019ambito del ciclo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb in collaborazione con:<br \/>\nSUSPSI\/Dipartimento formazione e apprendimento<br \/>\nIstituto scolastico di Lugano<br \/>\nMuseo dei quaderni di scuola, Milano<br \/>\nUniversit\u00e0 di Lisbona, Facolt\u00e0 di medicina<\/p>\n<p><strong>Presentazione<\/strong><br \/>\nNel corso del ventesimo secolo il disegno infantile a scuola ha svolto in Europa diverse funzioni, sempre in bilico tra arte e pedagogia: supporto alla didattica, attivit\u00e0 ricreativa ed espressiva, materia di insegnamento (spesso accomunata ad altre attivit\u00e0 manuali). Talvolta, in particolare in contesti medico-pedagogici, al disegno infantile \u00e8 stato attribuito un valore diagnostico e terapeutico. Attraverso la presentazione di tre importanti collezioni storiche provenienti da Svizzera, Italia e Portogallo, si approfondiranno queste diverse funzioni, interrogando i materiali scolastici e i disegni del passato per costruire un ponte tra i bambini di ieri e di oggi. Nella prima parte del pomeriggio, <strong>Wolfgang Sahlfeld<\/strong> della SUPSI (Dipartimento formazione e apprendimento\/Alta scuola pedagogica) trattegger\u00e0 il perimetro concettuale e storico entro il quale articolare una riflessione critica sul disegno in ambito educativo. <strong>Manuela Maffongelli<\/strong> e <strong>Fabio Valsangiacomo<\/strong> per l\u2019Archivio delle scuole comunali di Lugano, seguiti da<strong> Thomas Pololi<\/strong> per il Museo dei quaderni di scuola di Milano, presenteranno due rilevanti collezioni di materiali scolastici, mettendone in luce le potenzialit\u00e0 didattiche e di studio a disposizione di educatori, insegnanti e ricercatori. Nella seconda parte dell\u2019incontro, <strong>Jo\u00e3o Pedro Fr\u00f3is<\/strong> dell\u2019Universit\u00e0 di Lisbona presenter\u00e0 in anteprima l\u2019oggetto della prossima esposizione del ciclo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb (2027): la collezione di disegni infantili del dott. <strong>V\u00ector Hugo Moreira Fontes<\/strong>, direttore dal 1935 al 1968 dell\u2019Istituto medico pedagogico di Lisbona, tra i fondatori della psichiatria infantile e dell\u2019igiene mentale dell\u2019infanzia e dell\u2019adolescenza in Portogallo. Conosceremo la storia di questa particolarissima collezione e i paradigmi teorici che ne stavano alla base, visionando alcuni dei disegni che in quello specifico contesto furono realizzati da bambini e adolescenti con diagnosi psicopatologiche o disturbi dell\u2019apprendimento.<\/p>\n<p><strong>Programma<\/strong><br \/>\n14.15<br \/>\nAccoglienza e registrazione<\/p>\n<p>14:30<br \/>\n<em>Introduzione<\/em><br \/>\n<strong>Massimiliano Vitali<\/strong>, Ricercatore del MUSEC, coordinatore del ciclo espositivo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb<\/p>\n<p><em>Il disegno nelle pratiche scolastiche di ieri e di oggi. Spunti per un dibattito<\/em><br \/>\n<strong>Wolfgang Sahlfeld<\/strong>, Professore di Storia della didattica, SUPSI Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana<\/p>\n<p><em>L\u2019archivio delle scuole comunali di Lugano. Quali i contenuti e quali potenzialit\u00e0 didattiche?<\/em><br \/>\n<strong>Manuela Maffongelli<\/strong>, responsabile del settore Patrimonio culturale della Citt\u00e0 di Lugano &amp; Fabio Valsangiacomo, Direttore dell\u2019Istituto scolastico di Lugano<\/p>\n<p><em>Esplorare un archivio di quaderni del mondo. La collezione del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano<\/em><br \/>\n<strong>Thomas Pololi<\/strong>, Direttore del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano \/ Associazione Quaderni Aperti<\/p>\n<p>15:45<br \/>\nPausa caff\u00e8<\/p>\n<p>16:00<br \/>\n<em>Drawing and cognitive disability in Portugal between the 1940s and 1950s. The pedagogical approach of V\u00edtor Hugo Moreira Fontes<\/em> (*)<br \/>\n<strong>Jo\u00e3o Pedro Fr\u00f3is<\/strong>, ricercatore e docente universitario specializzato in psicologia dell\u2019estetica, della creativit\u00e0, dell\u2019arte e dell\u2019educazione, Universit\u00e0 di Lisbona (*) in inglese; un riassunto in italiano \u00e8 a disposizione dei partecipanti.<\/p>\n<p>16:30<br \/>\nDomande e discussione<\/p>\n<p>17:15<br \/>\nFine<\/p>\n<p><strong>Iscrizione<\/strong><br \/>\nLa partecipazione al seminario \u00e8 gratuita e aperta a tutti. Per ragioni organizzative \u00e8 richiesta l\u2019iscrizione annunciandosi al MUSEC (info@musec.ch | +41 58 866 60) oppure compilando il formulario a <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScS42o88edOjdxtgdJ8gJRGUq7zyulow2Owue_x9z7b6Jtmmg\/viewform?pli=1\">questa pagina<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Riconoscimento per i docenti<\/strong><br \/>\nIl seminario prevede il riconoscimento per i docenti delle scuole comunali di 0.5 giornate nel QM per la formazione continua. I docenti di altri ordini dovranno fare richiesta di riconoscimento alla propria Sezione di riferimento tramite il portale GAGI. In tutti i casi (docenti comunali e altri) \u00e8 necessaria la registrazione in GAGI entro i termini usualmente previsti.<\/p>\n<p><strong>Vantaggi per i partecipanti al seminario<\/strong><br \/>\nAccesso libero alle esposizioni del MUSEC (aperto dalle 11:00 alle 18:00) e sconto del 30% sulle pubblicazioni della collana \u00abD\u00e8ibambini\u00bb in vendita al bookshop.<\/p>\n<p><strong>Referente del progetto<\/strong><br \/>\nMassimiliano Vitali, coordinatore del ciclo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb; massimiliano.vitali@musec.ch | +41 58 866 69 53[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;7047&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; css=&#8221;&#8221;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner el_disable_desktop=&#8221;1&#8243; el_disable_tablet=&#8221;1&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_single_image image=&#8221;7047&#8243; img_size=&#8221;full&#8221; alignment=&#8221;center&#8221; css=&#8221;&#8221;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;][\/vc_column_text]<div class=\"clearboth\"><\/div><style>#thegem-divider-69dee2e874e43 {margin-top: 20px !important;}<\/style><div id=\"thegem-divider-69dee2e874e43\" class=\"gem-divider  \" style=\"\" ><\/div>[vc_column_text css=&#8221;&#8221;]<\/p>\n<div class=\"\" data-block=\"true\" data-editor=\"3m92f\" data-offset-key=\"943h0-0-0\">\n<div class=\"_1mf _1mj\" data-offset-key=\"943h0-0-0\">\n<p><strong>Il disegno infantile a scuola. Tre raccolte storiche a confronto<\/strong><br \/>\n<strong>Mercoled\u00ec 22 aprile 2026, ore 14:30<\/strong><\/p>\n<p>Seminario promosso dal MUSEC nell\u2019ambito del ciclo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb in collaborazione con:<br \/>\nSUSPSI\/Dipartimento formazione e apprendimento<br \/>\nIstituto scolastico di Lugano<br \/>\nMuseo dei quaderni di scuola, Milano<br \/>\nUniversit\u00e0 di Lisbona, Facolt\u00e0 di medicina<\/p>\n<p><strong>Presentazione<\/strong><br \/>\nNel corso del ventesimo secolo il disegno infantile a scuola ha svolto in Europa diverse funzioni, sempre in bilico tra arte e pedagogia: supporto alla didattica, attivit\u00e0 ricreativa ed espressiva, materia di insegnamento (spesso accomunata ad altre attivit\u00e0 manuali). Talvolta, in particolare in contesti medico-pedagogici, al disegno infantile \u00e8 stato attribuito un valore diagnostico e terapeutico. Attraverso la presentazione di tre importanti collezioni storiche provenienti da Svizzera, Italia e Portogallo, si approfondiranno queste diverse funzioni, interrogando i materiali scolastici e i disegni del passato per costruire un ponte tra i bambini di ieri e di oggi. Nella prima parte del pomeriggio, <strong>Wolfgang Sahlfeld<\/strong> della SUPSI (Dipartimento formazione e apprendimento\/Alta scuola pedagogica) trattegger\u00e0 il perimetro concettuale e storico entro il quale articolare una riflessione critica sul disegno in ambito educativo. <strong>Manuela Maffongelli<\/strong> e <strong>Fabio Valsangiacomo<\/strong> per l\u2019Archivio delle scuole comunali di Lugano, seguiti da<strong> Thomas Pololi<\/strong> per il Museo dei quaderni di scuola di Milano, presenteranno due rilevanti collezioni di materiali scolastici, mettendone in luce le potenzialit\u00e0 didattiche e di studio a disposizione di educatori, insegnanti e ricercatori. Nella seconda parte dell\u2019incontro, <strong>Jo\u00e3o Pedro Fr\u00f3is<\/strong> dell\u2019Universit\u00e0 di Lisbona presenter\u00e0 in anteprima l\u2019oggetto della prossima esposizione del ciclo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb (2027): la collezione di disegni infantili del dott. <strong>V\u00ector Hugo Moreira Fontes<\/strong>, direttore dal 1935 al 1968 dell\u2019Istituto medico pedagogico di Lisbona, tra i fondatori della psichiatria infantile e dell\u2019igiene mentale dell\u2019infanzia e dell\u2019adolescenza in Portogallo. Conosceremo la storia di questa particolarissima collezione e i paradigmi teorici che ne stavano alla base, visionando alcuni dei disegni che in quello specifico contesto furono realizzati da bambini e adolescenti con diagnosi psicopatologiche o disturbi dell\u2019apprendimento.<\/p>\n<p><strong>Programma<\/strong><br \/>\n14.15<br \/>\nAccoglienza e registrazione<\/p>\n<p>14:30<br \/>\n<em>Introduzione<\/em><br \/>\n<strong>Massimiliano Vitali<\/strong>, Ricercatore del MUSEC, coordinatore del ciclo espositivo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb<\/p>\n<p><em>Il disegno nelle pratiche scolastiche di ieri e di oggi. Spunti per un dibattito<\/em><br \/>\n<strong>Wolfgang Sahlfeld<\/strong>, Professore di Storia della didattica, SUPSI Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana<\/p>\n<p><em>L\u2019archivio delle scuole comunali di Lugano. Quali i contenuti e quali potenzialit\u00e0 didattiche?<\/em><br \/>\n<strong>Manuela Maffongelli<\/strong>, responsabile del settore Patrimonio culturale della Citt\u00e0 di Lugano &amp; Fabio Valsangiacomo, Direttore dell\u2019Istituto scolastico di Lugano<\/p>\n<p><em>Esplorare un archivio di quaderni del mondo. La collezione del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano<\/em><br \/>\n<strong>Thomas Pololi<\/strong>, Direttore del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano \/ Associazione Quaderni Aperti<\/p>\n<p>15:45<br \/>\nPausa caff\u00e8<\/p>\n<p>16:00<br \/>\n<em>Drawing and cognitive disability in Portugal between the 1940s and 1950s. The pedagogical approach of V\u00edtor Hugo Moreira Fontes<\/em> (*)<br \/>\n<strong>Jo\u00e3o Pedro Fr\u00f3is<\/strong>, ricercatore e docente universitario specializzato in psicologia dell\u2019estetica, della creativit\u00e0, dell\u2019arte e dell\u2019educazione, Universit\u00e0 di Lisbona (*) in inglese; un riassunto in italiano \u00e8 a disposizione dei partecipanti.<\/p>\n<p>16:30<br \/>\nDomande e discussione<\/p>\n<p>17:15<br \/>\nFine<\/p>\n<p><strong>Iscrizione<\/strong><br \/>\nLa partecipazione al seminario \u00e8 gratuita e aperta a tutti. Per ragioni organizzative \u00e8 richiesta l\u2019iscrizione annunciandosi al MUSEC (info@musec.ch | +41 58 866 60) oppure compilando il formulario a <a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScS42o88edOjdxtgdJ8gJRGUq7zyulow2Owue_x9z7b6Jtmmg\/viewform?pli=1\">questa pagina<\/a>.<\/p>\n<p><strong>Riconoscimento per i docenti<\/strong><br \/>\nIl seminario prevede il riconoscimento per i docenti delle scuole comunali di 0.5 giornate nel QM per la formazione continua. I docenti di altri ordini dovranno fare richiesta di riconoscimento alla propria Sezione di riferimento tramite il portale GAGI. In tutti i casi (docenti comunali e altri) \u00e8 necessaria la registrazione in GAGI entro i termini usualmente previsti.<\/p>\n<p><strong>Vantaggi per i partecipanti al seminario<\/strong><br \/>\nAccesso libero alle esposizioni del MUSEC (aperto dalle 11:00 alle 18:00) e sconto del 30% sulle pubblicazioni della collana \u00abD\u00e8ibambini\u00bb in vendita al bookshop.<\/p>\n<p><strong>Referente del progetto<\/strong><br \/>\nMassimiliano Vitali, coordinatore del ciclo \u00abD\u00e8ibambini\u00bb; massimiliano.vitali@musec.ch | +41 58 866 69 53<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<p>[\/vc_column_text][vc_column_text css=&#8221;&#8221;][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner]<div class=\"clearboth\"><\/div><style>#thegem-divider-69dee2e874e64 {margin-top: 20px !important;}<\/style><div id=\"thegem-divider-69dee2e874e64\" class=\"gem-divider  \" style=\"\" ><\/div>[\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row full_width=&#8221;stretch_row&#8221; css=&#8221;.vc_custom_1666192055693{margin-top: 0px !important;border-top-width: 0px !important;padding-top: 0px !important;}&#8221;][vc_column][vc_row_inner][vc_column_inner][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner el_disable_mobile=&#8221;1&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243;][vc_column_text css=&#8221;&#8221;]Il disegno infantile a scuola. 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