Il disegno infantile a scuola. Tre raccolte storiche a confronto
Mercoledì 22 aprile 2026, ore 14:30
Seminario promosso dal MUSEC nell’ambito del ciclo «Dèibambini» in collaborazione con:
SUSPSI/Dipartimento formazione e apprendimento
Istituto scolastico di Lugano
Museo dei quaderni di scuola, Milano
Università di Lisbona, Facoltà di medicina
Presentazione
Nel corso del ventesimo secolo il disegno infantile a scuola ha svolto in Europa diverse funzioni, sempre in bilico tra arte e pedagogia: supporto alla didattica, attività ricreativa ed espressiva, materia di insegnamento (spesso accomunata ad altre attività manuali). Talvolta, in particolare in contesti medico-pedagogici, al disegno infantile è stato attribuito un valore diagnostico e terapeutico. Attraverso la presentazione di tre importanti collezioni storiche provenienti da Svizzera, Italia e Portogallo, si approfondiranno queste diverse funzioni, interrogando i materiali scolastici e i disegni del passato per costruire un ponte tra i bambini di ieri e di oggi. Nella prima parte del pomeriggio, Wolfgang Sahlfeld della SUPSI (Dipartimento formazione e apprendimento/Alta scuola pedagogica) tratteggerà il perimetro concettuale e storico entro il quale articolare una riflessione critica sul disegno in ambito educativo. Manuela Maffongelli e Fabio Valsangiacomo per l’Archivio delle scuole comunali di Lugano, seguiti da Thomas Pololi per il Museo dei quaderni di scuola di Milano, presenteranno due rilevanti collezioni di materiali scolastici, mettendone in luce le potenzialità didattiche e di studio a disposizione di educatori, insegnanti e ricercatori. Nella seconda parte dell’incontro, João Pedro Fróis dell’Università di Lisbona presenterà in anteprima l’oggetto della prossima esposizione del ciclo «Dèibambini» (2027): la collezione di disegni infantili del dott. Vìtor Hugo Moreira Fontes, direttore dal 1935 al 1968 dell’Istituto medico pedagogico di Lisbona, tra i fondatori della psichiatria infantile e dell’igiene mentale dell’infanzia e dell’adolescenza in Portogallo. Conosceremo la storia di questa particolarissima collezione e i paradigmi teorici che ne stavano alla base, visionando alcuni dei disegni che in quello specifico contesto furono realizzati da bambini e adolescenti con diagnosi psicopatologiche o disturbi dell’apprendimento.
Programma
14.15
Accoglienza e registrazione
14:30
Introduzione
Massimiliano Vitali, Ricercatore del MUSEC, coordinatore del ciclo espositivo «Dèibambini»
Il disegno nelle pratiche scolastiche di ieri e di oggi. Spunti per un dibattito
Wolfgang Sahlfeld, Professore di Storia della didattica, SUPSI Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
L’archivio delle scuole comunali di Lugano. Quali i contenuti e quali potenzialità didattiche?
Manuela Maffongelli, responsabile del settore Patrimonio culturale della Città di Lugano & Fabio Valsangiacomo, Direttore dell’Istituto scolastico di Lugano
Esplorare un archivio di quaderni del mondo. La collezione del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano
Thomas Pololi, Direttore del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano / Associazione Quaderni Aperti
15:45
Pausa caffè
16:00
Drawing and cognitive disability in Portugal between the 1940s and 1950s. The pedagogical approach of Vítor Hugo Moreira Fontes (*)
João Pedro Fróis, ricercatore e docente universitario specializzato in psicologia dell’estetica, della creatività, dell’arte e dell’educazione, Università di Lisbona (*) in inglese; un riassunto in italiano è a disposizione dei partecipanti.
16:30
Domande e discussione
17:15
Fine
Iscrizione
La partecipazione al seminario è gratuita e aperta a tutti. Per ragioni organizzative è richiesta l’iscrizione annunciandosi al MUSEC (info@musec.ch | +41 58 866 60) oppure compilando il formulario a questa pagina.
Riconoscimento per i docenti
Il seminario prevede il riconoscimento per i docenti delle scuole comunali di 0.5 giornate nel QM per la formazione continua. I docenti di altri ordini dovranno fare richiesta di riconoscimento alla propria Sezione di riferimento tramite il portale GAGI. In tutti i casi (docenti comunali e altri) è necessaria la registrazione in GAGI entro i termini usualmente previsti.
Vantaggi per i partecipanti al seminario
Accesso libero alle esposizioni del MUSEC (aperto dalle 11:00 alle 18:00) e sconto del 30% sulle pubblicazioni della collana «Dèibambini» in vendita al bookshop.
Referente del progetto
Massimiliano Vitali, coordinatore del ciclo «Dèibambini»; massimiliano.vitali@musec.ch | +41 58 866 69 53
Il disegno infantile a scuola. Tre raccolte storiche a confronto
Mercoledì 22 aprile 2026, ore 14:30
Seminario promosso dal MUSEC nell’ambito del ciclo «Dèibambini» in collaborazione con:
SUSPSI/Dipartimento formazione e apprendimento
Istituto scolastico di Lugano
Museo dei quaderni di scuola, Milano
Università di Lisbona, Facoltà di medicina
Presentazione
Nel corso del ventesimo secolo il disegno infantile a scuola ha svolto in Europa diverse funzioni, sempre in bilico tra arte e pedagogia: supporto alla didattica, attività ricreativa ed espressiva, materia di insegnamento (spesso accomunata ad altre attività manuali). Talvolta, in particolare in contesti medico-pedagogici, al disegno infantile è stato attribuito un valore diagnostico e terapeutico. Attraverso la presentazione di tre importanti collezioni storiche provenienti da Svizzera, Italia e Portogallo, si approfondiranno queste diverse funzioni, interrogando i materiali scolastici e i disegni del passato per costruire un ponte tra i bambini di ieri e di oggi. Nella prima parte del pomeriggio, Wolfgang Sahlfeld della SUPSI (Dipartimento formazione e apprendimento/Alta scuola pedagogica) tratteggerà il perimetro concettuale e storico entro il quale articolare una riflessione critica sul disegno in ambito educativo. Manuela Maffongelli e Fabio Valsangiacomo per l’Archivio delle scuole comunali di Lugano, seguiti da Thomas Pololi per il Museo dei quaderni di scuola di Milano, presenteranno due rilevanti collezioni di materiali scolastici, mettendone in luce le potenzialità didattiche e di studio a disposizione di educatori, insegnanti e ricercatori. Nella seconda parte dell’incontro, João Pedro Fróis dell’Università di Lisbona presenterà in anteprima l’oggetto della prossima esposizione del ciclo «Dèibambini» (2027): la collezione di disegni infantili del dott. Vìtor Hugo Moreira Fontes, direttore dal 1935 al 1968 dell’Istituto medico pedagogico di Lisbona, tra i fondatori della psichiatria infantile e dell’igiene mentale dell’infanzia e dell’adolescenza in Portogallo. Conosceremo la storia di questa particolarissima collezione e i paradigmi teorici che ne stavano alla base, visionando alcuni dei disegni che in quello specifico contesto furono realizzati da bambini e adolescenti con diagnosi psicopatologiche o disturbi dell’apprendimento.
Programma
14.15
Accoglienza e registrazione
14:30
Introduzione
Massimiliano Vitali, Ricercatore del MUSEC, coordinatore del ciclo espositivo «Dèibambini»
Il disegno nelle pratiche scolastiche di ieri e di oggi. Spunti per un dibattito
Wolfgang Sahlfeld, Professore di Storia della didattica, SUPSI Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana
L’archivio delle scuole comunali di Lugano. Quali i contenuti e quali potenzialità didattiche?
Manuela Maffongelli, responsabile del settore Patrimonio culturale della Città di Lugano & Fabio Valsangiacomo, Direttore dell’Istituto scolastico di Lugano
Esplorare un archivio di quaderni del mondo. La collezione del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano
Thomas Pololi, Direttore del Museo dei Quaderni di Scuola di Milano / Associazione Quaderni Aperti
15:45
Pausa caffè
16:00
Drawing and cognitive disability in Portugal between the 1940s and 1950s. The pedagogical approach of Vítor Hugo Moreira Fontes (*)
João Pedro Fróis, ricercatore e docente universitario specializzato in psicologia dell’estetica, della creatività, dell’arte e dell’educazione, Università di Lisbona (*) in inglese; un riassunto in italiano è a disposizione dei partecipanti.
16:30
Domande e discussione
17:15
Fine
Iscrizione
La partecipazione al seminario è gratuita e aperta a tutti. Per ragioni organizzative è richiesta l’iscrizione annunciandosi al MUSEC (info@musec.ch | +41 58 866 60) oppure compilando il formulario a questa pagina.
Riconoscimento per i docenti
Il seminario prevede il riconoscimento per i docenti delle scuole comunali di 0.5 giornate nel QM per la formazione continua. I docenti di altri ordini dovranno fare richiesta di riconoscimento alla propria Sezione di riferimento tramite il portale GAGI. In tutti i casi (docenti comunali e altri) è necessaria la registrazione in GAGI entro i termini usualmente previsti.
Vantaggi per i partecipanti al seminario
Accesso libero alle esposizioni del MUSEC (aperto dalle 11:00 alle 18:00) e sconto del 30% sulle pubblicazioni della collana «Dèibambini» in vendita al bookshop.
Referente del progetto
Massimiliano Vitali, coordinatore del ciclo «Dèibambini»; massimiliano.vitali@musec.ch | +41 58 866 69 53